Critical thinking,
Problem-solving,
Creativity, and
Innovation.

āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđāļĨāļ°āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ°āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒāđŒāļ āļēāļ„āļāļēāļĢāļœāļĨāļīāļ•āļ•āļēāļĄāļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļĢāļđāļ›āļāļēāļĢāļ­āļļāļ”āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ 

Collaboration is a Key Component of STEM Education

āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ„āļĢāļđāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡  āļĢāļ§āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē

āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢ

āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē (STEM Education)


āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āļ›āļĩ 2566

āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ 2566 – āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2566
āđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļš 30 āļ„āļ™


āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āļ›āļĩ 2565

āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ – āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2565
āđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļš 30 āļ„āļ™


āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āļ›āļĩ 2564

āļĄāļīāļ–āļļāļ™āļēāļĒāļ™ – āļāļąāļ™āļĒāļēāļĒāļ™ 2564
āđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļš 30 āļ„āļ™

āļžāļīāļ˜āļĩāļĄāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļ­āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ

āļžāļīāļ˜āļĩāļĄāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļ­āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļžāļĢāļ°āļ›āļāļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļēāļāđ€āļāļĢāđ‡āļ” āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āļ§āļĄāļīāļ™āļ—āļĢāļēāļŠāļīāļ™āļđāļ—āļīāļĻ āļŠāļ•āļĢāļĩāļ§āļīāļ—āļĒāļē āđ’ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļ­āļ§āļąāļ‡ āļ›āļ—āļļāļĄāļ˜āļēāļ™āļĩ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ—āļēāļ™ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļĒāļ˜āļīāļ™āļšāļđāļĢāļ“āļ° āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 6 āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđ€āļ§āļ­āļĢāđŒāđ€āļ™āļĩāļĒāļĢāđŒ āđ„āļ—āļĒ āļˆāļģāļāļąāļ” āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 1 āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ— āđƒāļ™āļ§āļąāļ™āļžāļĪāļŦāļąāļŠāļšāļ”āļĩāļ—āļĩāđˆ 18 āđ€āļĄāļĐāļēāļĒāļ™ 2567 āđ€āļ§āļĨāļē 09.00-12.00 āļ™. āļ“ āļŦāđ‰āļ­āļ‡ Sci Connect āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļĻāļđāļ™āļĒāđŒāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ

ABOUT US

āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ€āļĢāļē

āļ„āļĢāļđāđ€āļ›āđ‡āļ™āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŦāļĢāļ·āļ­ STEM Education āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āļąāđ‰āļ‡āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāđƒāļŦāđ‰āļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāđ€āļŦāđ‡āļ™āļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļˆāļ°āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāđāļĨāđ‰āļ§āļŠāļīāđˆāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļ„āļ·āļ­āļ„āļĢāļđāļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ·āđˆāļ™āļŠāļ­āļšāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāđ€āļĒāļēāļ§āļŠāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ‚āļ“āļ°āļ™āļĩāđ‰āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļžāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āļ­āļ™āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļēāļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļ™āļĩāđ‰āļˆāļķāļ‡āļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡ āļ”āļąāļ‡āļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ„āļĢāļđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āđāļĨāđ‰āļ§ āļ„āļĢāļđāļˆāļķāļ‡āļ•āđ‰āļ­āļ‡āļ—āļģāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĒāļīāđˆāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ° STEM.

NEWS / EVENTS

āļ‚āđˆāļēāļ§āļŠāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļŦāļ§

āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļˆāļ˜. āļˆāļąāļ”āļžāļīāļ˜āļĩāļĄāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāđāļāđˆāļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āļˆāļģāļ™āļ§āļ™ 15 āļ„āļ™ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļ—āļąāđ‰āļ‡āļĢāđˆāļ§āļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļ­āļāļąāļšāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļĐāļąāļ—āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđƒāļ™āļ”āđ‰āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļ™
āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļāļĄāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāđˆāļ­āļ™āđ€āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļāļĄāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 3 āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļāđˆāļ­āļ™āđ€āļ›āļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
āļžāļīāļ˜āļĩāļĄāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāđāļāđˆāļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ (Non-Degree) āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļŦāļēāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ "āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđāļĨāļ°āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°â€ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļĢāļļāđˆāļ™āļ—āļĩāđˆ 1 āļ›āļĩ 2564
āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļˆāļąāļ”āļžāļīāļ˜āļĩāļĄāļ­āļšāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢāđāļāđˆāļœāļđāđ‰āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļēāļĻāļ™āļĩāļĒāļšāļąāļ•āļĢ (Non-Degree) āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŠāļ°āđ€āļ•āđ‡āļĄāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļŦāļēāļĢāļ·āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ “āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•āļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒāđƒāļŦāļĄāđˆāđāļĨāļ°āļāļģāļĨāļąāļ‡āļ„āļ™āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°â€ āļĢāļ°āļŦāļ§āđˆāļēāļ‡āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđāļĨāļ°āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ
Scroll to Top